Дискриминацията на млади жени и момичета в сферата на образованието
Права на жените/Равни възможности
2007-02-01 - 12:40
ЕП прие доклад по собствена инициатива от Věra Flasarová (ЕОЛ-СЗЛ, Чехия), в който се казва, че " образованието и обучението на момичетата и жените е едно от правата на човека и е основен елемент за пълното възползване от другите социални, икономически, културни и политически права."
В Европейския съюз жените (59%) превъзхождат мъжете по брой дипломирани (41%), но тяхното присъствие намалява с изкачването нагоре по стълбицата на кариерата - от 43% с докторска степен до едва 15% практикуващи преподаватели. Също по-малко жени от мъже взимат участие в обучение през целия живот заради различни ограничения свързани с пола им. Една от причините за това е, че домакинските и семейни задачи се извършват все още главно от жени, и следователно времето, с което те разполагат за по-нататъшно обучение и обучение през целия живот, е ограничено. Те припомнят, че достъпът до образование, и по-специално до висше образование, е особено труден за млади хора от семейства с нисък доход, което води до засилване на традиционното предимство на образованието на момчетата. ЕП препоръчва политиката в областта на равния достъп до образование да се базира на оценка на статистиките за всеки пол, така че по-добре да се подчертаят и разрешат неравенствата, които съществуват при получаването на достъп до и получаването на определени високоакадемични квалификации, включително на ниво следдипломна квалификация и при научните изследвания, както и в областта на обучението през целия живот. Членовете на Парламента препоръчват на държавите-членки да създадат и да осъществяват наблюдение върху национални образователни политики, които дават право на всички момичета, както и на момчетата, да започнат, да продължат и да завършат задължителното средно образование, като гарантират, че те ще останат в училище до достигането на минималната законова възраст за влизане на пазара на труда. Уязвими групи Докладът припомня, че достъпът до образование на момичетата и младите жени от националните малцинства, и по-специално от ромското малцинство, или от имигрантските групи, е значително ограничен и/или често се характеризира с дискриминация и сегрегация в училищата, включително възстановителните учебни програми, посредством недостатъчно средства, немотивиран и необучен персонал, лоша инфраструктура и неподходящи образователни програми и методи на оценяване. Депутатите препоръчват Комисията и държавите-членки да въведат политика за национални, етнически и културни малцинства, и по-специално за ромското малцинство. Целта е да се предостави достъп до качествено образование и равни условия в образованието за момчета и момичета, включително предучилищни и подготвителни програми, обръщащи специално внимание на мултикултурния подход, който да способства за интегрирането на млади жени и момичета от малцинства и имигрантски групи в нормалната образователна система. Те призовават Съвета, Комисията и държавите-членки да предприемат всички необходими действия за защита на правата на жени и момичета имигранти, и да се борят с дискриминацията, срещу която те са изправени в тяхната общност, като отхвърлят всички форми на културен и религиозен релативизъм, който би могъл да наруши основните права на жените. Депутатите препоръчват държавите-членки да подкрепят подобряването на осведомеността относно равния достъп до образование на всички нива, особено сред уязвимите общности, с цел премахване на всички форми на предразсъдъци, засягащи достъпа до образование на момичета и млади жени. По-гъвкави програми за образование на възрастни и обучение през целия живот ЕП препоръчва държавите-членки да развият по-гъвкави програми за образование на възрастни и обучение през целия живот, така че работещите жени и майки да могат да продължат своето образование в програми, които отговарят на техния график. Това ще позволи на жените да имат по-голям достъп до образование и ще им даде възможност за участие в алтернативни образователни програми, така че да станат по-независими и да имат важно участие в обществото, както и да продължат насърчаването на равенството между половете. Разликата при заплащането Депутатите обръщат внимание на различното заплащане при жените и мъжете и според тях разликата остава на неприемливо високо равнище и не показва особени признаци за намаляване. Жените печелят средно 15% по-малко от мъжете, което е в резултат на неспазване на законодателството за равно заплащане и на редица структурни неравенства, като сегрегация на пазара на труда, разлики в характера на работата, достъп до образование и обучение, предубедено оценяване и системи на плащане, както и стереотипи. Членовете на ЕП призовават Комисията и държавите-членки да използват всички възможни средства, за да премахнат общите стереотипи, които дискриминират жените на работното място. Те призовават държавите-членки да насърчават достъпа на жените до отговорни постове в държавния и частния сектор, където задълженията включват вземане на решения, като се обърне особено внимание на академичните постове.
20070130IPR02603
-//EP//DTD IM-PRESS 20050901 IPR DOC XML V0//EN
-//EP//STYLESHEET IM-PRESS 20050901 IPR DOC XML V0//EN
