<QUEST VERSION="2"><TI><TI-INTRO>Vprašanje za čas za vprašanja <QREF QID="H-2011-000108">H-000108/2011</QREF></TI-INTRO><TI-DEST>za <INST TYPE="COM">Komisijo</INST></TI-DEST><TI-SESSION>Delno zasedanje: april 2011</TI-SESSION><TI-RULES-EP>Člen 116 poslovnika</TI-RULES-EP><TI-AUTHOR><PERSON ID="96900">Georgios Papanikolaou</PERSON> <GRPOL GRPOLID="2948">(PPE)</GRPOL></TI-AUTHOR></TI><OBJECT OBJID="OBJ000108">Zadeva: Usposabljanje raziskovalcev in ocenjevanje univerz v okviru vodilne pobude o inovacijah</OBJECT><CONTENT><PARA>V vodilni pobudi iz strategije Evropa 2020 – Unija inovacij (poglavje 2), ki jo je Komisija objavila nedavno, se med drugim navaja obveznost držav članic, da posredujejo podatke o strategijah za usposabljanje zadostnega števila raziskovalcev za dosego ciljev strateških nacionalnih programov, v dokumentu pa je naveden tudi namen Komisije, da bo istega leta podprla pripravo večdimenzionalnega sistema za mednarodno ocenjevanje uspešnosti evropskih visokošolskih ustanov.</PARA><PARA>Ali lahko Komisija odgovori na naslednja vprašanja: Kako bo zagotovila, da bo cilj 3 %, ki zadeva raziskovanje do leta 2020, na splošno dosežen in da ne bodo opazne razlike v naložbah med državami članicami? Ali Komisija meni, da lahko finančna kriza, ki je prizadela države članice evroobmočja, ogrozi zastavljene cilje? </PARA><PARA>Po katerih merilih se bodo ocenjevale evropske visokošolske ustanove in kako se bodo opredelile tiste, ki bodo dosegle najboljše rezultate na področju raziskav?</PARA></CONTENT></QUEST>